有很多孩子因?yàn)槌煽兲?，在接受完義務(wù)教育之后就不想繼續(xù)上學(xué)了。一方面是因?yàn)閷?shí)在是跟不上，另一方面是考慮到遲早要找工作，還不如早點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)。但是，畢竟才剛剛初中畢業(yè)，沒有什么工作能力。所以，大多數(shù)家長會考慮讓初中畢業(yè)的孩子學(xué)一些比較有前途的技術(shù)。這樣，既可以幫助孩子找到合適的工作，也不用再擔(dān)心孩子將來的生計(jì)問題。

就一個初中畢業(yè)生而言，十五六歲的年紀(jì)，沒有工作經(jīng)驗(yàn)、沒有社會經(jīng)歷、沒有文憑，技術(shù)技能也幾乎是一片空白，想要在這個社會上立足，其難度可想而知。所以說，初中畢業(yè)生這時候就面臨著人生的第一次選擇。實(shí)事求是地分析自我、權(quán)衡利弊地規(guī)劃自己將來的學(xué)業(yè)，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)教育，為以后的職業(yè)發(fā)展更早地確定方向。

從當(dāng)前的行業(yè)發(fā)展趨勢、技術(shù)發(fā)展趨勢和社會發(fā)展趨勢等多個方面來看，計(jì)算機(jī)專業(yè)的前景都是非常廣闊的。從這點(diǎn)可以看到，學(xué)計(jì)算機(jī)，將是一個非常不錯的選擇。

選一所好的學(xué)校是每個學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生最應(yīng)該考慮的，這是學(xué)好技術(shù)的前提。作為一所優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)學(xué)校，南京新華電腦專修學(xué)校尤其在就業(yè)方面的優(yōu)勢特別明顯。

其一，學(xué)校高度重視校企合作，定向培養(yǎng)，與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，讓學(xué)生通過在學(xué)校學(xué)習(xí)專門的計(jì)算機(jī)技能，可以畢業(yè)后可以直接上手。

其二，南京新華電腦專修學(xué)校，理論搭配實(shí)踐，確保每位學(xué)生都能充分學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐課程，掌握真正的技術(shù)更是以鐵路企業(yè)現(xiàn)有崗位為目標(biāo)，培養(yǎng)高技能綜合性優(yōu)秀鐵路人才，確保學(xué)生的技術(shù)在社會上有施展之地。這樣的教學(xué)模式受到了各大鐵路企業(yè)的盛贊和歡迎。

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