連云港職業(yè)學(xué)校怎么樣?現(xiàn)下職校那么多,質(zhì)量參差不齊,該怎么選呢?下面就給大家舉出幾個(gè)擇校必須參考的要點(diǎn),希望能給大家在擇校上提供一點(diǎn)建議和幫助。
1. 辦學(xué)歷史
職業(yè)技能培訓(xùn)不同于文化知識(shí)的學(xué)習(xí),它雖然需要理論知識(shí)作為支撐,但更注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。好的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校會(huì)避免學(xué)習(xí)中出現(xiàn)紙上談兵、動(dòng)口不動(dòng)手的問題,努力培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的人才!
南京新華電腦專修學(xué)校的實(shí)操課程在90%以上,在每節(jié)課程結(jié)束后,會(huì)安排專業(yè)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)踐的作業(yè)進(jìn)行講評(píng),為學(xué)生指出注意事項(xiàng)和改進(jìn)方向。
2. “雙師型”教師所占的比例
院校教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是“雙師型”,即專業(yè)課教師應(yīng)具備教師和工程師(或高級(jí)技師)雙重資質(zhì)和能力?!半p師型”教師在整個(gè)師資隊(duì)伍中所占比例越高,說(shuō)明職業(yè)教育的成熟度和水平越高。值得注意的是,“雙師型”教師目前還沒有專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)定,學(xué)校提供的指標(biāo)可作為參考。
南京新華電腦專修學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支“技能型、知識(shí)性、專家型”相結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的理論加實(shí)踐為骨干的專業(yè)教師隊(duì)伍,授課老師均具有豐富的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)質(zhì)量始終如一。
3. 硬件設(shè)備
職業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)動(dòng)手能力十分看重,因而一所好的院校一定會(huì)配備有專業(yè)、齊全的練習(xí)操作設(shè)備,給報(bào)名學(xué)習(xí)的同學(xué)們創(chuàng)造良好的動(dòng)手實(shí)踐環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率,增加練習(xí)機(jī)會(huì)。只有這些設(shè)備的“全副武裝”才能培養(yǎng)出高技能人才!
南京新華電腦專修學(xué)校以實(shí)操教學(xué)為主,上課時(shí)學(xué)生自己動(dòng)手操作練習(xí),所以一直都十分重視教學(xué)設(shè)施的配備。
4.畢業(yè)生質(zhì)量
就業(yè)狀況是最能反映職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的指標(biāo)??忌⒓议L(zhǎng)不妨參看一些第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的各院校高職生薪酬調(diào)查、排行榜等資訊。
好的職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)利用自身已有的資源與網(wǎng)絡(luò),與各大企業(yè)開展人才培養(yǎng)輸送合作,保障學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)有所用,在畢業(yè)后得到良好的發(fā)展前景。
對(duì)于有抱負(fù)想要學(xué)好技術(shù)自己創(chuàng)業(yè)的同學(xué),南京新華電腦專修學(xué)校也提供相應(yīng)的扶持與幫助。鼓勵(lì)同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)、成功建立自己的品牌,甚至可以在規(guī)模成型后與母校開展合作,為學(xué)弟妹們提供就業(yè)與發(fā)展的好機(jī)會(huì)。
5.校企合作、頂崗實(shí)訓(xùn)以及訂單式培養(yǎng)等項(xiàng)目的數(shù)量
從這幾種數(shù)量中,往往可以看出該學(xué)校從專業(yè)設(shè)置到人才培養(yǎng)模式是否足夠適應(yīng)市場(chǎng)的需要,是否引起了行業(yè)業(yè)內(nèi)興趣,關(guān)系到學(xué)生在校期間有沒有足夠的培養(yǎng)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì),從而推測(cè)就業(yè)前景。
每個(gè)學(xué)生都因應(yīng)該慎重考慮、盡早關(guān)注、多查資料,真正做到“選我所長(zhǎng),選我所愛”。希望小新的干貨可以幫助到大家!