中考作為人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)大考，其重要性不亞于高考。中考意味著對(duì)學(xué)生進(jìn)行分流，成績(jī)好的進(jìn)入普高，為考取大學(xué)做準(zhǔn)備。但是普高的升學(xué)率這些年也只能達(dá)到50%，剩下的50%該怎么辦？不上高中是不是就真的無(wú)路可走了？其實(shí)，這個(gè)事情還是要看孩子家長(zhǎng)怎么選擇。一場(chǎng)考試卻是不能確定人的一生，家長(zhǎng)早日做出選擇，不耽誤孩子的前程。
除了度普高，家長(zhǎng)還有哪些選擇，沒(méi)有普高讀，這也不意味著孩子就沒(méi)有書可讀，現(xiàn)在讀書的途徑不止一條。
第一 選擇分?jǐn)?shù)稍微低一點(diǎn)的民辦高中
如果公辦的高中進(jìn)不去，那就不妨考慮一下民辦高中。很多民辦高中為了招生，會(huì)錄取一些在分?jǐn)?shù)線上下的學(xué)生。這主要針對(duì)的是在高中分?jǐn)?shù)線上下的學(xué)生。這對(duì)那些考試失利或者是后勁足的孩子來(lái)說(shuō)是比較好的一條路。如果普高錄取不了，家長(zhǎng)可以多關(guān)注當(dāng)?shù)氐拿褶k高中的招生。
第二 直接參加高職的單招
單招可謂是統(tǒng)招的捷徑，入校后和統(tǒng)招生沒(méi)有任何區(qū)別，只是入學(xué)的時(shí)間和途徑不一樣，而且單招考試要比統(tǒng)考容易很多。目的是為了讓有專長(zhǎng)與愛好但文化成績(jī)一般的學(xué)生能有機(jī)會(huì)走進(jìn)職業(yè)大學(xué)深造。但是家長(zhǎng)也要有心理準(zhǔn)備，好的高職競(jìng)爭(zhēng)也很大，不是人人能進(jìn)。但是好就好在單招沒(méi)考上，依然可以參加中考，這對(duì)成績(jī)一般的孩子來(lái)說(shuō)，值得一試。多條選擇，多條出路。
第三 單招和民辦高中如果都沒(méi)上，可以選擇有升學(xué)途徑的中職
雖然中職在我國(guó)的發(fā)展還不是很成熟，但是讀三年中職出來(lái)確實(shí)很難找到工作。家長(zhǎng)在選擇中職時(shí)就要多看看學(xué)校的培養(yǎng)模式。有些中職是有2+3的模式，那就是中職讀兩年，三年的高職，這也是條不錯(cuò)的選擇。有些中職也可有對(duì)口直升。但是不是所有的中職都會(huì)這種上升的途徑，家長(zhǎng)在報(bào)考中職時(shí)一定要了解清楚。在選學(xué)校的時(shí)候，最好是實(shí)地去了解一下口碑。
第四 直接讀職校學(xué)一項(xiàng)技術(shù)
有些學(xué)生確實(shí)不是讀書料，上完初中直接走入社會(huì)，年紀(jì)又還太小。單招、對(duì)口升學(xué)都沒(méi)辦法通過(guò)的孩子，那家長(zhǎng)也不要覺(jué)得就沒(méi)路了。成績(jī)不好的孩子并不代表動(dòng)手能力不強(qiáng)，找個(gè)適合的學(xué)校，學(xué)一門技術(shù)也是不錯(cuò)的但是家長(zhǎng)在選的時(shí)候一定要多和孩子溝通，只有孩子感興趣的，才可以。
第五 工作，直接進(jìn)入社會(huì)
有些孩子實(shí)在是不愿意讀書怎么辦了，那就只能讓孩子進(jìn)入社會(huì)。但是這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)在找工作時(shí)還是要有點(diǎn)規(guī)劃。畢竟初中畢業(yè)生的三觀還未完全形成，很容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，完全把孩子放到社會(huì)上還是不合適。家長(zhǎng)最好是動(dòng)用自己的人際網(wǎng)，找個(gè)即有人看管也能學(xué)技術(shù)的地方最好了。總之，家長(zhǎng)提前做好規(guī)劃，社會(huì)大學(xué)也是所大學(xué)，也能學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，但是進(jìn)入社會(huì)不代表著放任自由，大的方向還是需要家長(zhǎng)把握。
放眼人生路，中考也只不過(guò)是人生中的一個(gè)小小的考驗(yàn)。中考既然是學(xué)生的分流，那就意味著不是每一個(gè)孩子能夠有機(jī)會(huì)上普高，走高考這條路。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，除了普高，給我們選擇的路也不少。家長(zhǎng)也不必太過(guò)于糾結(jié)孩子能不能上普高，結(jié)合孩子的實(shí)際，選擇適合孩子的路更實(shí)際。
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